高一动力学教材处理的一些体会

以牛顿运动定律为中心的动力学的教学,是高一物理教学最主要的部分,也是学生感到难学的部分。教师必须有计划、有步骤地按照学生年龄特征和教材的科学系统性,逐步加深概念,才能减少学生学习上的困难,并使学生牢固地掌握和运用知识,下面就谈谈我们的一些做法和体会。