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书院的办学经验及其对我国民办高等教育发展的启示
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摘要
书院虽已结束了上千年的使命,退出了历史舞台,但它的办学经验和思想仍然具有很强的生命力。本文通过对中国书院的办学经验及特点的分析,探讨了其对我国民办高等教育发展的启示。
作者
姜新生
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《乐山师范学院学报》
2003年第6期14-17,共4页
Journal of Leshan Normal University
关键词
教育机构
中国
民办高校
教育发展
办学特色
教学方法
古代教育
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
G529 [文化科学—教育技术学]
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乐山师范学院学报
2003年 第6期
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