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浅谈立体几何解题能力的培养
被引量：
1
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摘要
从培养学生空间想象能力,化立体为平面,深入把握基础知识三个方面阐述如何培养学生的立体几何的解题能力。
作者
郑成忠
机构地区
福安师范学校
出处
《闽西职业大学学报》
2003年第3期61-63,共3页
Journal of Minxi Vocational College
关键词
立体几何教学
解题能力
学生培养
空间想象力
中学
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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闽西职业大学学报
2003年 第3期
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