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引导学生自主探索 培养学生创新意识
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摘要
培养学生自主探索和创新意识是实施素质教育的重要目标。在小学数学课堂教学中,如何培养学生这方面的素质,我有以下几点体会: 一、营造探索氛围,激励自主探索 自主探索是数学教学活动的核心。要真正让学生自主地参与探索学习,获得不同的发展,就必须营造一种自由、轻松、开放的探索氛围,促进学生探究、发现、创造。
作者
毛施英
机构地区
福建省泉州市德化县雷峰中心小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2003年第12期44-44,共1页
关键词
自主探索
创新意识
素质教育
小学
数学教学
问题情境
教学内容
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
2003年 第12期
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