外语课堂教学互动策略探讨被引量：1

Probe into Foreign Language Classroom Interactive Strategies

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摘要面对中国外语教学活动中主要以教师为中心的现实情况,以互动理论为基础,以课堂教学中的三段式会话为框架,描述性地研究了课堂互动中的提问策略、调整策略和反馈策略。

作者王开建孔飞燕

机构地区武汉理工大学

出处《交通高教研究》 2003年第6期82-84,共3页 Higher Educational Research In Areas of Communications

关键词外语教学课堂教学师生课堂互动提问策略调整策略反馈策略第二语言习得

同被引文献8

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交通高教研究

2003年第6期

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