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高校艺术设计专业教学中加强中国传统文化艺术教育的研究
被引量:
2
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摘要
通过分析当下艺术院校设计专业中存在的大多数学生对传统文化知识积累薄弱的问题造成对专业设计的影响,提出了问题的结症所在和对今后设计专业如何加强传统文化教育的建议。
作者
姚鹏
机构地区
石家庄学院美术系
出处
《中国外资》
2013年第A02期203-204,共2页
Foreign Investment in China
基金
河北省教育科学研究"十二五"规划课题结项论文
课题编号:1250268
关键词
设计专业
中国传统文化
艺术教学
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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