语文教学拒绝练习册——从一份“阅读练习”说起

是谁发明了练习册?我不知道。练习册具有多大的功能,练习册为何如此风行?我同样说不清楚。但是,在书店里、书摊上、教师的办公桌上、学生的书包里,那林林总总的练习册以及练习册里那多如牛毛、千奇百怪的练习题,我却略知一二。 我从练习册里随手翻到一份“阅读练习”。原文的题目是《掩饰》。