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“美”的新体验

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摘要美术课学生得到了什么?能画一些简单的花草、鸟兽、人物、建筑?能认识大卫、蒙娜丽莎?能知道梵高的向日葵和达芬奇的鸡蛋?假设这些都能达到,我们的美术课是否就算成功了呢?答案显然是否定的。《美术课程标准》要求美术课使学生在习得知识、技能的同时获得美的感受,具体而言,可以在课堂教学中进行如下操作:

作者周芳

机构地区金坛市白塔中心小学

出处《江苏教育》 2003年第12B期29-29,共1页

关键词美术课形态美内涵美小学教学创造美

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2003年第12B期

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