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注重教学评价,还要恰当进行评价
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摘要
在教学上我们对学生有一个“无错原则”,这 个原则的出发点是尊重学生,旨在说明学生出错是正常现象,教师就是在不断地纠正学生的错误中让学生走向成功。也提醒教师在学生出错时不要大动肝火,训斥谩骂,纠错本是我们教师的份内事,如果学生永不出错,还要教师做什么?可是也有教师对这个道理的理解发生了偏差,训斥不见了。
作者
龚燕
机构地区
启东市紫薇小学
出处
《江苏教育》
2003年第12B期36-36,共1页
关键词
教学评价
学生
整体评价
形成性评价
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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