期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从主题班会入手全面提高学生素质

下载PDF

导出

摘要多年来,我班坚持开展主题班会活动,全面提高弱智学生的素质,使学生的个性爱好得到了充分发挥,自尊、自信、自学、自主能力有了很大的提高.

作者张惠芬

机构地区上海市上南辅读学校

出处《现代特殊教育》 2003年第10期22-23,共2页 Modern Special Education

关键词主题班会自主能力弱智学生社交活动能力特殊教育

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

1张晓霞.关于中职德育主题班会活动的实践与思考[J].新课程（教育学术）,2010,0(8):77-77. 被引量：10
2史晓蓓.高职院校家庭经济困难学生特点浅析[J].时代教育,2015,0(24):67-67.
3张承福,张冰洁.转变教育观念构建聋校素质教育新体系[J].现代特殊教育,2002(5):8-9. 被引量：1
4徐爱斌.优化中职主题班会促进班级管理和学生发展[J].当代职业教育,2015(10):84-87. 被引量：7
5林波.为自己设立一个感情账户——走近父母篇(主题班会活动设计)[J].中学政治教学参考,2004(11):50-53.
6顾海琴.谈如何在小班化数学课堂落实分层教学[J].教师,2015,0(6):39-39.
7陈世灵.浅谈主题班会在中职学校德育工作中的作用[J].新课程（下）,2014,0(10):178-178. 被引量：1
8张小燕.学做文明就餐好孩子[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2011(5):30-32.
9龙彦娟.“讲授法”在专业理论课中的应用[J].海南广播电视大学学报,2004,5(2):87-87.
10杨永胜.关于中职学校主题班会的研究与思考[J].成功,2013(20):223-224. 被引量：2

现代特殊教育

2003年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部