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第二语言学习策略研究对大学英语教学的启示

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摘要 第二语言学习策略是学习者为有效学习而采取的措施,可以将它分为:元认知策略、认知策略和社会情感策略。成功的语言学习者策略的使用有自己明显的特点。本文就学习策略研究对大学英语教学的启示进行了探讨。
出处 《河北职工医学院学报》 2003年第4期50-51,共2页 Journal of Hebei Medical College for Continuing Education
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