临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术患者健康教育中的应用

目的分析临床护理路径应用于腹腔镜胆囊切除术患者健康教育中的效果。方法选取腹腔镜胆囊切除术118例患者,分成两组,比较分析两组患者的临床相关指标、护理满意度。结果各临床相关指标对比,二者差异有统计学上意义(P<0.05);护理满意度比较,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床护理路径的健康教育能够使腹腔镜胆囊切除术患者的满意度上升,降低各项临床指标,提高患者生命质量,值得广泛推广使用。