期刊文献+

高职“双师型”教师胜任力提高的研究——基于德国职教师资的引入、培训、激励评估机制 被引量:4

原文传递
导出
摘要 高职教育'以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养高素质、高技能专门人才',师资力量的高低是高职教育能否实现这一目标的关键性因素。'双师型'教师在这一背景下应运而生。加强对'双师型'教师的岗位胜任力的研究,对于办好高职院校具有重要意义。一、高职'双师型'教师胜任力特征分析'双师型'教师的胜任力,即其胜任高职教育教学工作相关岗位的卓越程度和能力。
作者 周芳
出处 《唯实(现代管理)》 2013年第1期53-54,共2页
基金 江苏省教育科学"十一五"规划立项课题研究项目"高职‘双师型’教师胜任力特征调查与模型分析"(批准号D/2009/01/143)
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部