摘要
近年来,高校突发事件呈增长趋势,突发事件应急管理成为高校的一个重要议题。以爱迪思(Adizes)的PAEI管理角色模型为基础,提出将高校突发事件应急管理团队中的多元主体划分成执行者(Producer)、行政者(Administrator)、决策者(Entrepreneur)和整合者(Integrator)四类角色,并结合高校突发事件应急管理的经验,明确在应急管理过程中各个角色应该承担的职责,有助于形成系统、科学、有效的高校突发事件应急管理团队。
基金
教育部人文社会科学研究一般项目<可治理型民主--突发公共事件中地方政府的社会互动方案研究>(项目编号:11YJC810016)
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目编号:2011SJD810007)的阶段性成果
