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高职校主题班会的调查研究

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摘要 高职校主题班会是对学生进行素质教育的基本途径,如何开展主题班会工作是教育管理者面临的重要课题。高职校教育者应明确主题班会的定位,建立规范的管理制度及相应的组织支持,调动教育者积极性,创设高职生自主探究的空间,建立主题班会评价体系等。
作者 田峰
出处 《唯实(现代管理)》 2018年第12期58-59,共2页
基金 2017年苏州市职业技术教育学会职业教育立项课题"基于高职生核心素养提升的主题班会改革的实践研究--以苏州建设交通高职校为例("szzjlx201711)的研究成果
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