摘要
多媒体在《智取生辰纲》一课教学中的运用有利于学生了解作品的背景和作者的生平,为进一步理清故事的情节,学习掌握课文的内容,了解把握人物的形象塑造手法奠定了基础;有利于学生快速进入最佳的学习状态,激发了学生的学习兴趣;有利于学生清晰的梳理故事情节,快速实现有效阅读;有利于学生在理清课文思路的基础上分析人物的性格特点,更深层次的理解文学作品。
出处
《文体用品与科技》
2012年第2X期73-73,共1页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods