摘要
普通高校跆拳道项目教学的目标是增强大学生的身体素质,促进学生身体与心理全面发展。为了确保学生能够得到正确的学习理念,如何预防运动损伤就应当放在学习的首位,本文研究和总结跆拳道运动损伤发生的部位、原因、规律,并提出相关的建议,目的能给高校跆拳道项目教学提供一种全新的教学视角,从而为高校跆拳道教学提供重要的理论参考依据,这是本次研究的价值和意义所在。
出处
《文体用品与科技》
2012年第6X期170-170,共1页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods