普通高校公共体育篮球课学生学习需求满足的研究

通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,首先对普通高校篮球课教学过程中学生的学习需求进行理论分析,并在此基础上对目前普通高校篮球教学学生学习需求满足程度进行分析。结果显示:学生学习需求满足总体上处于较好的水平;不同性别的学生在学习需求的满足程度上存在着显著差异;不同年级的学生在学习需求满足上不存在着差异性。