浙江省普通高校高水平运动队学生培育研究

本研究通过对浙江省高校高水平运动员学习与训练展开调研,运用问卷调查法、访谈法、逻辑分析等方法,对高水平运动员的学籍管理、学习与训练态度、学习与训练上的困难及相关情况进行全面调查和描述性分析,并就"学训矛盾"的成因进行系统分析,从而探求合理、可行的解决办法,构建适应高水平运动员学习和训练的管理模式,为促进运动员的全面发展,建立良好的培育体制提供新思路。