摘要
90后大学生在生理上已经成熟,大学生生理上的成熟并不意味着他们心理的成熟。进入大学之前,大学生接受教育的途径基本以学校和家庭为主,社会交往范围狭小,社会生活经历不足,在人格形态上表现出对社会的较强依赖性。90后大学生个性张扬,自主自信,他们善于表现自我,思想开放而独立。而此阶段他们的心理又是矛盾的,既热情开放又沉默孤独,依赖性与独立性并存,求新、求异的心理特点,而体育运动和比赛促使学生更好的社会化,促使他们的心理成熟。经历赛事之后他们变的积极向上敢于拼搏、思维周密、团结同学,更加容易与人沟通,责任心和集体主义概念增强,体育赛事使大学生更快的融入集体,体育比赛给了他们表现的时间空间,有利于学生的心理身体健康和成熟。
出处
《文体用品与科技》
2015年第13期72-74,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods