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赏识教育在数学教学上的应用

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摘要如何提高学生学习数学的兴趣,提高"教"与"学"的效率是每一个数学教师必须解决的问题.本文结合数学教学实践,就"赏识教育"在数学上的运用谈谈本人的看法.

作者刘谊宏

机构地区南京信息职业枝术学院

出处《机械职业教育》 2003年第12期27-27,共1页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词赏识教育数学教学学习兴趣非智力因素职业教育教学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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机械职业教育

2003年第12期

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