摘要
在电学教学中经常发现有些学生只会看“规范化”的电路图,一旦电路图的形式稍加改变,他们就搞不清导体之间的串并联关系了,于是电路的计算也就无法进行。为了培养、提高学生这方面的能力,我感到在教学中应该注意以下几点:一、讲清“串联”、“并联”这两种连接方式的特点简单的直流电路,绝大多数是串联电路、并联电路、平衡电桥电路以及它们的组合。什么是串联和并联电路?初中物理教材中提出可以用“顺次连接”和“并列连接”的方法来区分。这对刚学电学的初中学生来说是合适的。
出处
《物理教师》
1980年第2期16-19,共4页
Physics Teacher