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提高物理课堂教学质量的浅见
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摘要
怎样提高物理教学质量,是当前必须探讨的重要课题。课堂教学是教学工作的最基本形式。这篇短文中,仅就如何提高物理课堂教学的质量,提出几点不成熟的看法,供参考。一、要钻研教材,明确目的和要求,突出重点,狠抓关键教师讲课之前,必须根据教学大纲的要求,熟悉教材,掌握教材系统的轮廓,从而明确教学目的和具体要求。每一单元、每一节都要明确教学目的。总的说来。
作者
阎金铎
机构地区
北京师范大学
出处
《物理教师》
1980年第Z1期61-64,共4页
Physics Teacher
关键词
物理课堂教学
教学质量
教学工作
教学目的
教材分析
合外力
动量定理
物理现象
自制教具
启发作用
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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物理教师
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