物理教学中必须注意克服思维定势的消极影响

思维定势是人们思维中普遍存在着的一种心理现象,它指的是人们在思维中按一种固定的思路去考虑问题,表现了人们思维的趋向性和专注性.同任何一切事物无不具有两重性一样,它有积极的一面,也有消极的一面。以幼儿识数为例,只要注意观察,我们不难发现,要使他们学会依次按序念出或写出1、2、3、……9等基本数字是不太困难的,一般也不用花多少时间。