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推理与迷雾——物理题技巧刍议
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摘要
物理题是物理知识联系实际的一种方式,习题教学是巩固概念、深化知识、培养能力的重要途径之一,所以教师应当很好地掌握给学生题的质与量。本文对题的结构、形式和技巧作一些讨论,重点是阐明“迷雾”跟“推理”的区别,以及它的作用和作法。一、题的结构与形式物理题由题型和题意两大部分构成,题型部分常为题头,由规定解与答的书写方式所组成。题意部分是题的正文,它由“已知”和“求”组成,是题的主体。
作者
雷崇喜
机构地区
都匀一中 贵州
出处
《物理教师》
1983年第6期7-9,共3页
Physics Teacher
关键词
习题教学
书写方式
作图题
知识联系
心智技能
米/秒
填空题
匀加速运动
已知条件
计算题
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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