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问答题教学浅谈
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摘要
新编初中物理教材在习题的安排上问答题占了60%以上,改变了过去教材中计算题过多的偏向。这对于中学物理教学无疑是一个有益的促进。然而由于很长时间以来,师生重视计算题,忽视问答题。因此。
作者
邓丽正
机构地区
江苏常熟市教研室
出处
《物理教师》
1984年第4期43-46,共4页
Physics Teacher
关键词
中学物理教学
初中物理
计算题
物理规律
教学效果
物理现象
判断性
推理论证
物理模型
阿基米德定律
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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物理教师
1984年 第4期
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