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物理实验的方法论思想初探
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摘要
在加强实验教学培养学生实际操作技能的同时,注意向学生灌输物理学方法论的思想也是十分重要而有意义的。以新编初中物理课本为例,共有205个实验,其中演示实验145个,学生分组实验22个,小实验20个,习题中明显涉及的实验18个(有的是设计性的)。这些实验以设计构思到效果观察都渗透着物理工作者十分丰富的方法论思想。概括起来。
作者
张宪魁
机构地区
山东济宁师专
出处
《物理教师》
1985年第1期17-19,共3页
Physics Teacher
关键词
学生分组实验
方法论思想
气体温度计
理想实验法
液体压强
焦耳定律
牛顿第一定律
大气压强
实际操作技能
思维方法
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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