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在物理教学中适当应用物理学史料对学生进行思想教育

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摘要 1.培养学生的历史唯物主义和辩证唯物主义观点恩格斯认为,科学发展的决定因素是物质因素,即实践的需要和要求。他在1894年1月25日致博尔吉乌斯的信中写道,如果说技术在很大程度上依赖于科学的状况,那末科学却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。因此,社会上一旦有技术上的需要,

作者周起家

机构地区安徽教育学院

出处《物理教师》 1985年第1期43-45,共3页 Physics Teacher

关键词应用物理学思想教育密立根博尔波动说近代物理学油滴波粒二象性康普顿效应钱伟长

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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物理教师

1985年第1期

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