“物理小实验”在初中物理教学中的作用初探

物理小实验,是忽略其定量研究价值而注重其定性分析作用的简单易行的实验.它的特点是取材方便、制作简单、操作容易、原理清晰、效果明显.我们在实际的教学中,除了指导学生们完成教材中的学生小实验外,还自己动手动脑克服困难增做了几十个物理小实验.从而,取得了良好的教学效益。