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摘要
发散性思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维方式。这种思维方式不受现代知识的局限,不受传统知识的束缚,其结果可能由已知导致未知,发现新事物,新理论。因此,不少学者认为,发散性思维与创造力有直接联系,是创造思维的中心,是测定创造力的重要指标之一。培养发散性思维能力是培养创造力的重要环节。
出处
《物理教师》
1985年第5期7-,共1页
Physics Teacher
关键词
发散性思维
创造思维
现代知识
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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