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谈谈对学生实验技能的培养 以《测定电源的电动势和内阻》为例
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摘要
实验是物理学发展的基础,如何培养学生的实验技能也为广大物理教师所重视,学生的实验技能的好坏,与教师如何根据不同年级学生特点和教材特点引导学生做好实验关系很大。初中阶段教师着重于引导学生带着强烈的兴趣,弄懂实验道理,认真仔细地进行观察和实验操作。而高中阶段。
作者
周伟
机构地区
贵州德江一中
出处
《物理教师》
1985年第6期25-26,共2页
Physics Teacher
关键词
学生实验技能
物理教师
实验操作
物理学发展
教材特点
实验器材
发现法
于为
实验电路
机械操作
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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物理教师
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