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教学改革试验——开放式教学的尝试
被引量:
2
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摘要
本文系作者在全国中学物理教学改革学术讨论会(1985年4月马鞍山会议)上的一篇发言稿。原稿包括程序教学——“读、想、听、说、写”、开放式教学的试验和效果三部分。考虑到第二部分的主要内容已以《开放式教学的尝试》为题发表于1985年第4期的《中学物理》杂志上。这里仅摘要刊登原稿的第一部分。
作者
聂影梅
机构地区
北京市第二中学
出处
《物理教师》
1986年第4期27-28,共2页
Physics Teacher
关键词
开放式教学
中学物理教学
程序教学
学术讨论会
物理教师
高中物理
教学改革
思维能力
知识的基础
物理过程
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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