课堂教学应以塑造学生良好的认知结构为目的

认知结构就是学生头脑里的知识结构。根据现代教育心理学观点:学生本人的认知结构,是课堂学习的主要内因,它在课堂教学中始终是一个最关键的因素。因此,在物理课堂教学中,应以力求帮助学生建立和形成一种与客观规律相符合的认知结构为目的。要在课堂教学中塑造学生良好的认知结构。