培养学生学习物趣兴趣的几点做法

物理学本身是一门很有趣的学科,但如何使初中学生学得更有趣,确实值得研究。为了培养和提高学生学习物理的兴趣,我做了一些尝试、对比和总结。第一、注意改进和增加演示实验例如,关于简单机械中的“杠杆”,书上是从人们撬石头所用的长棒给杠杆下定义的。我考虑,把石头搬到课堂上既不方便也无必要,而照书本上讲又觉得干巴巴的。为了引起兴趣,上课时我向学生借了一只较重的书包来代替很重的石头,用一把直尺代替一根长的硬棒。我提出问题:①如何把重的书包撬起?②有几种方法?③当时正在下雨,我就又问如果没有直尺。