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在物理教学中实施小组合作学习策略的借鉴与思考

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摘要小组合作学习是当前物理教育界推崇的教学方式.本文根据美国明尼苏达大学海勒教授等人在物理教学中应用小组合作学习的开拓性研究,结合我国的教学实际和教研工作中的体会,提出笔者对实施小组合作学习的意见.

作者仲新元

机构地区江苏省徐州市中小学教研室

出处《物理之友》 2014年第5期1-3,8,共4页 Friends of Physics

关键词小组合作学习分组选题实施评价和反思

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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物理之友

2014年第5期

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