复杂课题简约化——基于苏派物理教育思想的物理教学策略研究被引量：3

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摘要基于以突出物理学科教学的实验特点,以最简洁的方法进行直观教学的苏派物理教育思想,针对量大复杂的物理课题教学,采取复杂课题简约化的教学策略.复杂问题简约化物理教学具有教学目标指向明确、重点凸显,教学内容突出知识主干、意义深刻,教学流程突出过程流畅、过渡自然,教学方法突出简捷明晰、以易破难,能力培养突出思维点拨、知识迁移,课程功能突出学科特点、课程特色等六个特征.

作者刘世军

机构地区江苏省赣榆县教育局教研室

出处《物理之友》 2014年第5期4-8,共5页 Friends of Physics

关键词苏派物理教育思想复杂问题简约化物理教学策略简约化物理教学特征

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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