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追求“情智课堂”的真谛——《牛顿第一定律》课堂教学点评被引量：1

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摘要本文结合滕玉英老师的"牛顿第一定律"的教学实践,阐述了海门市东洲中学所倡导的"情智课堂"的理念内涵,介绍了"以境为径,促进思维课堂建构"、"以情生情,重视生命课堂建设"、"以学定教"的课堂设计和实施的思想方法.

作者孙德生

机构地区江苏省南通市新桥中学

出处《物理之友》 2014年第5期17-20,共4页 Friends of Physics

关键词情智课堂课堂设计实施方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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同被引文献2

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