《光的色彩颜色》新课引入方式初探

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摘要引入是课堂教学的第一步,是课堂教学的重要环节和必要环节,精彩的新课引入不但会激发学生的学生动机和兴趣,还能达到承前启后、建立知识联系的作用.精心设计的新课引入就会使教学渐入佳境,为教学任务的圆满完成奠定坚实的基础.笔者以苏科版物理八年级下册第三章第一节《光的色彩颜色》为例,进行比较研究,以优化该节课的引入设计方案,进一步探讨新课引入设计的方法与途径.

作者陆国召

机构地区江苏省宝应县实验初级中学

出处《物理之友》 2014年第9期17-18,29,共3页 Friends of Physics

关键词学生动机教学任务课堂教学知识联系设计方案三章古绝句光现象传统文化教育课堂气氛

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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