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基于玛扎诺教学理论的高中物理课堂教学的创新设计——以高三复习课《圆周运动》为例被引量：2

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摘要本文通过将教学设计中"三维目标"与"四水平理论"相结合,设计了高三物理复习中《圆周运动》一课教学,在设计中主要体现教学目标的可操作及可检测性.

作者王巨生韩叙虹

机构地区北京市第八十中学

出处《物理之友》 2014年第11期13-16,共4页 Friends of Physics

关键词高中物理圆周运动三维目标四水平理论

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理之友

2014年第11期

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