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情境设计与物理课堂教学
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摘要
情境教学是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,教师从教学需要出发,引入、创造或创设一种与教学内容相适应的,并能让学习者体会到的,能调动他们积极参与到教学过程中去的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法.情境教学随着改革大潮进入课堂教学,通过教师创造各种情境,激发学生的主动性和创造性。
作者
孟振洲
机构地区
江苏省南京市第十三中学
出处
《物理之友》
2015年第1期15-16,共2页
Friends of Physics
关键词
情境设计
物理课堂教学
情境教学
教学目的
教学方法
景中
心理机能
物理规律
切割磁感线运动
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理之友
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