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对一道安培力试题的“三维”深度思考

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摘要从"学生典型错误"、"另类解法"、"两点商榷"等三个角度入手,分析了一道常见的安培力试题,同时对该题的呈现时机提出自己的看法.

作者潘华君夏云

机构地区江苏省宜兴第一中学江苏省宜兴市湖滨实验学校

出处《物理之友》 2015年第2期40-41,共2页 Friends of Physics

关键词安培力试题深度思考

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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