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谈简洁语言在高中物理教学中的高效应用被引量：1

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摘要在日常教学中,很多物理规律都可以提炼为朗朗上口便于记忆的口诀,将一些冗长的名称简化后,会给教学带来便利和高效.笔者发现在高中物理教学中可将模型、名称、规律简化,这样不仅可以帮助学生记忆规律,还可以帮助学生理解内涵,激发学生学习物理的兴趣,提高学习效率.

作者陈光才

机构地区江苏省南京市第二十九中学

出处《物理之友》 2015年第4期13-15,共3页 Friends of Physics

基金江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“高一新生物理学习困难成因与应对策略研究”(批准号:B-b/2013/02/180)的阶段性研究成果

关键词物理教学简洁语言口诀

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2015年第4期

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