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亲历发现感悟科学探究——“探究平面镜成像特点”教学设计

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摘要 "探究平面镜成像特点"一节内容非常贴近学生生活,同时在教材编排中亦占有重要的承上启下的作用.本文以该节为例,用科学探究的方法展现了精彩的课堂教学,较好地完成了教学目标.

作者钟作雄

机构地区广东省肇庆市第一中学

出处《物理之友》 2015年第8期29-31,共3页 Friends of Physics

关键词平面镜成像特点科学探究教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理之友

2015年第8期

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