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初探微课制作——以《弹力》为例
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摘要
本文以《弹力》微课制作为例,介绍了制作微课的流程:选定教学主题,设计微课,选择合适的软件工具,录制和编辑微视频,发布微课.
作者
程良春
高敏
机构地区
安徽省滁州市第十中学
出处
《物理之友》
2015年第12期45-48,共4页
Friends of Physics
关键词
微课
中学物理
微视频
自主学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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物理之友
2015年 第12期
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