期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借力思维导图 运用假设法解决初中力学问题
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
力学是初中物理教学的重难点,尤其是一些弹力、摩擦力以及浮力的判断,更是让很多学生束手无策。本文运用假设法,借力思维导图直观展现思维过程,知行合一,有针对性地解决初中力学问题。
作者
王爱美
机构地区
江苏省如东县丰利中学
出处
《物理之友》
2018年第12期17-19,共3页
Friends of Physics
关键词
初中力学
假设法
思维导图
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
何勇军.
教会学生利用“假设法”化解物理“难点”[J]
.物理教师,2016,37(9):92-93.
被引量:1
2
徐付林.
中学生物理抽象思维的培养[J]
.数理化解题研究(初中版),2013(9):40-41.
被引量:2
二级参考文献
1
1
王建德.
物理教学中常见的几种假设[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学基础教育版),2004,33(1):53-56.
被引量:1
共引文献
1
1
于家北.
如何培养中学生的物理思维能力[J]
.学子(理论版),2015,0(13):26-26.
被引量:1
引证文献
1
1
汪红利.
假设法在高中物理解题中的应用[J]
.物理之友,2021,37(2):38-40.
1
邱博睿.
弹力小飞机[J]
.课堂内外(低年级版)(小学版D版),2017,0(12):50-51.
2
彭利民.
橡皮泥对手的力是弹力吗[J]
.物理通报,2013,42(4):41-41.
被引量:1
3
学思相济知行合一[J]
.黑龙江教育(小学版),2019,0(1):1-1.
4
边玉贞.
初中道德与法治教学的生活化思考[J]
.课程教育研究,2019(4):81-82.
被引量:2
5
戴克.
小学信息技术高效课堂的构建策略研究[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(11):87-87.
6
冉光德.
判断弹力的准则[J]
.物理教学,2007,29(11):59-60.
7
岳宗理.
影响“弹力”的两个因素[J]
.中学物理,2000,18(11):44-45.
8
董珊.
我的师德故事:一瓣橘子的情谊[J]
.中国教师,2019,0(6):33-34.
9
蔡金宝.
谈弹力[J]
.数理化学习(高中版),2004(16):30-31.
10
刘秉书.
小孩的星球[J]
.故事作文(低年级版),2011(1):53-53.
物理之友
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部