期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在高中物理教学中渗透STEM教育理念——以“研究新型导体的伏安特性曲线”为例
被引量：
2
原文传递
导出
摘要
本文以"研究新型导体的伏安特性曲线"为例,整合了"直流电路"这一章的几个重要知识点,在物理教学过程中体现了STEM课程的情境性、设计性、体验性、协作性、跨学科性等核心特征。
作者
帅厚梅
鲁信
机构地区
江苏省扬州市新华中学
出处
《物理之友》
2018年第12期42-44,共3页
Friends of Physics
基金
全国教育科学规划课题"基于核心素养的高中统整课程研究"(课题编号:BHA160152)的阶段性成果
关键词
STEM
高中物理
伏安特性曲线
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
2
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
4
1
刘通,罗茜.
基于STEM的中学物理实践活动创新设计——以“回滚筒“项目为例[J]
.物理之友,2018,34(11):48-49.
被引量：1
2
李骏扬.
在STEM教学中与学生一起经历真实的项目[J]
.物理之友,2018,34(9):36-38.
被引量：3
3
徐雪荣.
测量温度的STEM探究活动案例分析[J]
.物理之友,2018,34(7):47-49.
被引量：2
4
何毅.
从美国小学“声音”教学案例谈STEM教育的实施[J]
.物理之友,2018,34(1):42-44.
被引量：2
二级参考文献
11
1
余胜泉,胡翔.
STEM教育理念与跨学科整合模式[J]
.开放教育研究,2015,21(4):13-22.
被引量：1014
2
冯华.
STEM教育视野下的综合课程建设[J]
.中小学管理,2016(5):14-16.
被引量：23
3
首新,胡卫平,王碧梅,陈明艳.
基于文化—历史活动观的小学生项目式STEM学习模式探索[J]
.中国电化教育,2017(2):33-41.
被引量：25
4
谢丽,李春密.
物理课程融入STEM教育理念的研究与实践[J]
.物理教师,2017,38(4):2-4.
被引量：71
5
郑浩,王者鹤,马永红.
OECD“催化剂项目”中的STEM教学模式及其启示[J]
.中国电化教育,2017(8):53-59.
被引量：10
6
吕世奇.
PBL教学模式下STEAM课程教学策略的研究[J]
.中国教育信息化,2017,23(18):35-38.
被引量：11
7
胡卫平,首新,陈勇刚.
中小学STEAM教育体系的建构与实践[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,2017,35(4):31-39.
被引量：110
8
崔鸿,朱家华,张秀红.
基于项目的STEAM学习探析:核心素养的视角[J]
.华东师范大学学报（教育科学版）,2017,35(4):54-61.
被引量：118
9
韩叙虹.
基于物理核心素养培养的STEM教学的实践与探索——以“重现富兰克林的风筝实验”项目式学习为例[J]
.中学物理,2018,36(3):2-6.
被引量：24
10
康建朝.
世界主要国家开展STEM教育的背景、特征与启示[J]
.中国民族教育,2018(7):10-12.
被引量：1
共引文献
2
1
冯凌.
区域推进中小学STEM教育的思考与实践[J]
.物理之友,2018,34(11):44-47.
被引量：2
2
李骏扬,姜玲,赵筠.
STEM课程中的工程设计[J]
.教育研究与评论（小学教育教学）,2021(2):74-77.
同被引文献
5
1
葛艳英.
机器人课堂教学模式的探索[J]
.新课程（教研版）,2014(4):94-95.
被引量：2
2
董莉,蒋德琼.
有关高中物理教学中渗透STEM教育的思考[J]
.物理通报,2017,0(S1):7-9.
被引量：14
3
张一驰.
依托JSYPT培养高中生物理创新能力初探[J]
.物理之友,2015,0(3):42-45.
被引量：2
4
王建忠.
关注个性 培养特长——开设中学生物理竞赛选修课的体会[J]
.物理之友,2015,0(8):1-3 22.
被引量：1
5
鲁世明.
基于STEM理念的高中物理实验校本课程研究[J]
.物理之友,2018,34(12):1-3.
被引量：5
引证文献
2
1
李忠.
高中物理教学中渗透STEM教育的思考[J]
.名师在线,2020(33):81-82.
被引量：2
2
马永嘉.
将竞赛任务转化为教育任务——基于STEM理念的初中机器人教学设计研究[J]
.物理之友,2019,35(2):43-44.
被引量：1
二级引证文献
3
1
王景义.
面向创客教育的初中机器人教学策略分析[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(23):53-54.
2
仲青莲.
STEM背景下高中物理创新实验教学的对策分析[J]
.数理化学习（教研版）,2021(6):53-54.
3
陈强.
STEM教育方法与高中物理教学的深度融合[J]
.广西教育,2021(38):88-89.
物理之友
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
