摘要
通过对艺术类学生在基于Blog的网络交流应用中的情况分析和研究,分析艺术类学生在通过Blog进行网络交流和学习的频率、采用的方法,以及在学习交流中遇到的问题,并就学习交流应用的内容、类型、作用等展开分析得出启示,提出当前Blog在应用交流中的不足和产生的问题,并探讨了改进意见,分析了Blog应用发展的前景。
出处
《网友世界》
2014年第10期100-100,共1页
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基金
浙江农林大学面上项目《基于BLOG的艺术类学生网络交流应用研究》(项目编号:2045210035)