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民族预科评估指标体系和办法构建
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摘要
为切实提高少数民族高等教育质量、培养合格的少数民族专门人才,民族预科教学评估与办法构建急待进行。要积极开展预科教育教学工作,并且逐步建立民族预科教育教学质量保障长效机制,根据各院校实际情况确立评估周期与办法构建,最大限度地发挥教学的正面作用。
作者
张立文
张海
机构地区
北京理工大学秦皇岛分校
出处
《网友世界》
2014年第10期139-139,共1页
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关键词
民族预科
评估
指标
体系
办法构建
分类号
G757 [文化科学—教育学]
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