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帮助学生突破英语听力关 被引量:1

Assistance in Students’ Listening Comprehension Breakthrough
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摘要 本文对当前学校学生的听力理解情况做了初步分析,根据过去历年英语听力考试题型及教学中的经验,对听力这门课程建设作了总结。从客观技巧和主观能动性两大方面,对课程的内容、特色、措施、效果等进行了叙述并举例说明。 This article analyses the present situation of students’ listening comprehension.It has a good summary of the course construction of listening with the experiences in the past exams and teaching.It also narrates the course on the study of contents,characters,measures and effect from objective skills and subjective initiative.
作者 孙亚玲
出处 《无锡南洋职业技术学院论丛》 2004年第1期24-25,共2页 Journal of Wuxi South Ocean College
关键词 听力理解 技巧 主观能动性 listening comprehension skills subjective initiative
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1孟宪忠.英语语音学[M]上海:华东师范大学出版社,1988.
  • 2Rivers W M. Listening comprehension[J].Modern Lan?guage Journal,1966.
  • 3Stephen D.Krashen. Principles and Practice in Second Language Acquisition[M].Oxford:Pergamon Press,1982.
  • 4陈娟.从情感因素角度看英语听力教学[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(5):196-197. 被引量:4

引证文献1

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