加快职业素养教育课程标准化与内容载体教材化建设的思考

一、加快职业素养教育课程标准化与内容载体教材化建设的必要性与紧迫性(一)落实职业素养教育2.0版本的客观要求1.职业素养教育1.0版本的不足与缺陷(1)整体设计缺乏系统性——人才培养方案不完整、执行缺乏刚性。(2)“一二三堂”脱节——各弹各的琴,各唱各的调,容易导致培养目标出现偏差;注重第一课堂,忽视二三课堂。